Médiathèque Georges Brassens

Ils sont ceux qui ne parlent pas encore. Être intermédiaires, déjà humains, ils habitent une vie faite de signes à déchiffrer comme "Ce qu’on appelle des «Areuh», en réalité, ce sont des  sons qui n’ont pas de structure phonétique donc on ne peut pas  transcrire. C’est pour ça que les Français disent «Areuh» et les Anglais disent «Agoo» précise Maya Gratier.  Des recherches interdisciplinaires, nous offrent aujourd’hui un regard inédit sur ces êtres aussi intimes qu’étrangers.

Drôle de miracle : celui qui ne parlait pas et dont on devait deviner les besoins et désirs se met à parler à une vitesse phénoménale en 3 ans. Il faudrait pouvoir revenir des premiers babillages aux premiers mots pour tenter de percer cette fabrique miraculeuse qui dote le petit humain de la parole.  Mais le langage ne se déplie pas comme une  floraison printanière, de façon linéaire et spontanée.

Au cœur des laboratoires de recherche nous tentons d’appréhender moins les étapes du langage que la matrice qui lance les tout-petits dans le monde des grands, celui de la parole car "On sait que le bébé entend déjà bien in utero. Même si  il entend surtout la voix de sa mère, il entend aussi les voix des personnes qui sont proches de lui.  Il entend comme quand on a la tête dans son bain" Evelyne Lenoble.

Avec :

• Maya Gratier, professeure en psychologie du développement, université Paris-Nanterre, responsable du Babylab Nanterre
• Evelyne Lenoble, psychiatre et psychanalyste
• Anne Christophe, Directrice du Laboratoire de Sciences Cognitives et Psycholinguistique au Département d’études cognitives de l’école normale supérieur (ENS)
• Bernard Golse, professeur de psychiatrie infantile à Paris, psychanalyste
• Jacques Dayan, professeur de Psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent

Un documentaire de Nedjma Bouakra, réalisé par Franck Lilin, avec l’aide précieuse de Tom Cariou

Ce documentaire a été diffusé pour la première fois le 28/06/18

Bibliographie et liens

Merci à la Crèche Boules de Gomme à Lille

• L'acquisition du langage - Le langage en émergence. De la naissance à 3 ans - Volume I - Michèle Kail - éd. P.U.F.
• Écoute, ô bébé, la voix de ta mère - La pulsion invocante - Hervé Bentata, Marie-Christine Laznik, Catherine Ferron - éd. Eres
• Comment la parole vient aux enfants - Bénédicte de Boysson-Bardies - éd. Odile Jacob
• Rhythm'n'babies - n° 44 - Revue trimestrielle Spirale - éd. Eres

Pour aller plus loin

• Site du BabyLab de l’université Paris Nanterre.
• Comment les bébés apprennent à parler. Reportage du Journal du CNRS, mars 2020.
• L’acquisition du langage chez le bébé : article de Mireille Babineau et Sharon Peperkamp, chercheuses au Laboratoire de sciences cognitives et psycholinguistique de l’Ecole Normale Supérieure (2017).
• Evelyne Lenoble : Langage et apprentissages chez l’enfant : des premiers mots à l’immersion scolaire, dans : Pierre Suesser éd., Conjuguer la santé de l’enfant et de la famille au singulier et au pluriel. Du soin individuel à la santé publique. Ed. ERES, 2015.
• Bébé : le langage à portée de mains : mémoire d’Amandine Caillaud et Claire Charvet (université de Lille, 2012).